一、開(kāi)頭打造亮點(diǎn)

首先，就是我們的開(kāi)頭。我們?cè)陂_(kāi)頭的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)我們開(kāi)展活動(dòng)的目的意義，同學(xué)們有的往往只會(huì)重復(fù)題干，其實(shí)我們可以通過(guò)以下三種方式來(lái)在開(kāi)頭打造亮點(diǎn)。

1、引用名言警句開(kāi)頭：

例如調(diào)研類題目：“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，做好這次調(diào)研有利于…或者“調(diào)查研究是謀事之基，成事之道，開(kāi)展這次調(diào)研有利于……”

2、表明組織活動(dòng)的原則開(kāi)頭：

例如調(diào)研類：為報(bào)告的真實(shí)有效，在調(diào)查過(guò)程中我需要調(diào)查對(duì)象的豐富性、調(diào)查方式的科學(xué)性、調(diào)查內(nèi)容的針對(duì)性、數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

宣傳類：為了使……深入人心，我會(huì)創(chuàng)新宣傳的方式方法，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)印象深刻的方式宣傳效果。

3、概括內(nèi)容式開(kāi)頭：

組織好這次活動(dòng)，我將做到三個(gè)“到位”，或者組織好這次活動(dòng)，重點(diǎn)是做好四個(gè)“明確”等。可以通過(guò)概括開(kāi)展的主要內(nèi)容直接入題。

二、過(guò)程打造亮點(diǎn)

很多同學(xué)在過(guò)程組織的時(shí)候，難免落入前期準(zhǔn)備、中期開(kāi)展、后期總結(jié)的模版化作答，這種邏輯底層是沒(méi)錯(cuò)的，但是說(shuō)出來(lái)難以讓考官覺(jué)得眼前一亮，甚至讓考官覺(jué)得有些審美疲勞。那我們?nèi)绾蝿?chuàng)新呢，下面用一道例題來(lái)給大家展示幾個(gè)示例。

【例題】開(kāi)展防詐騙宣傳，領(lǐng)導(dǎo)把工作交給你，你會(huì)如何開(kāi)展?

示例一：

處理這個(gè)問(wèn)題，我將做到三個(gè)“到位”：

在準(zhǔn)備階段，做到周全細(xì)致，謀劃到位……

在實(shí)施階段，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，效果到位……

在總結(jié)階段，做到舉一反三，總結(jié)到位……

示例二：

1、明確一個(gè)目標(biāo)。圍繞……的工作目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況……

2、做好兩手準(zhǔn)備：硬件準(zhǔn)備……;軟件準(zhǔn)備……

3、打造三個(gè)平臺(tái)(1)暢通參與平臺(tái);(2)打造深化學(xué)習(xí)效果平臺(tái);(3)打造宣傳活動(dòng)情況公開(kāi)平臺(tái)

示例三：

我認(rèn)為，應(yīng)該重點(diǎn)抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、誰(shuí)來(lái)宣傳?

2、向哪些人宣傳?

3、宣傳什么內(nèi)容?

4、用什么方式宣傳如何把握宣傳效果?

中公教育建議大家可以根據(jù)題目的要求，適當(dāng)在內(nèi)容呈現(xiàn)的形式上面增加一些亮點(diǎn)，來(lái)獲得考官的青睞。

（責(zé)任編輯：李明）