為解決城區(qū)小學教師短缺問題，需從全縣農村小學公開選調一批教師。具體方案如下：

一、選調原則

城區(qū)小學公開選調教師按照德才兼?zhèn)?、注重實績、結構合理、解決急需和公開、公正、公平、擇優(yōu)的原則進行。

二、選調學科及崗位需求(見附件)

三、選調范圍及報名條件

(一)選調范圍

在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教委、威戎小學在職公辦教師中選調。特崗、“三支一扶”等服務期未滿人員、縣管科級干部不得參與選調。

(二)報名條件

參與報名的教師必須同時具備以下5個條件，方可報名。

1.思想品德好，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，師德高尚，業(yè)績突出，身體健康。

2.教齡：三年及以上(2014年12月31日以前參加工作)，教齡確定以本人檔案為準。

3.學歷及資格：中師及以上文化程度，同時具備小學及以上教師資格。

4.年度考核：自參加工作以來，年度考核均為合格及以上等次。

5.獲獎情況：2011年7月1日以來，在教育教學工作中獲得過下列獎項之一者(英語專業(yè)不做獲獎要求)：

①獲得縣級及以上黨委、政府綜合性表彰獎勵或教育教學單項獎;

②獲得縣政府或縣教育局授予的“教學標兵”;或獲得縣教育局授予的“教師”、“教學能手”、“教學新秀”和“課改先進個人”等稱號;或獲得縣教育局組織的課堂賽講三等獎及以上等次。

四、選調方式

選調按照個人業(yè)績考核與面試相結合的方式進行，其中個人業(yè)績40分，面試成績60分。按照綜合得分排名(綜合得分=個人業(yè)績+面試成績)，分學科擇優(yōu)確定人選。

(一)個人業(yè)績

1.獲獎得分

2011年7月1日以來，因教育教學成績突出，獲得省委、省政府教育教學綜合表彰獎勵(包括省委、省政府授予的省園丁、教師、教育工作者、模范教師等)計10分，其他教育教學單項獎計8分;獲得市委、市政府教育教學綜合表彰獎勵(包括市委、市政府授予的教師、教育工作者、校長、平?jīng)觥⑹严冗M等)計8分，其他教育教學單項獎計6分;獲得縣委、縣政府教育教學綜合表彰獎勵(包括縣委、縣政府授予的教師、教育工作者、十佳教師、班主任等)計6分。

2011年7月1日以來，因教育教學業(yè)績顯著，獲得省教育廳“”稱號的計8分;獲得省教育廳“青年教學能手”、“骨干教師”稱號的計6分。

2011年7月1日以來，獲得縣政府或者縣教育局表彰的“教學標兵”計8分;獲得縣教育局表彰的“教師”、“教學能手”、“教學新秀”和“課改先進個人”分別計6分。

2011年7月1日以來，在縣教育局組織參與或申報的各級課堂賽講及教學實錄評比活動中，獲得省教科所、省教育學會(包括中央電教館、中國電視教育協(xié)會)一、二、三等獎的分別計4分、3分、2分;獲得市教育局組織的課堂賽講一、二、三等獎分別計5分、4分、3分;獲得縣教育局組織的課堂賽講一、二、三等獎分別計4分、3分、2分。

2011年7月1日以來，在縣教育局組織參與或申報的各類課題鑒定中，作為課題負責人完成省級教育行政部門鑒定驗收的教育教學方面、良好、通過等次的課題分別計5分、4分、3分，作為參與人分別計2.5分、2分、1.5分;作為課題負責人完成市級教育行政部門鑒定驗收的教育教學方面、良好、通過等次的課題分別計4分、3分、2分，作為參與人分別計2分、1.5分、1分;作為課題負責人完成縣級教育行政部門鑒定驗收的教育教學方面、良好、通過等次的課題分別計3分、2分、1分，作為參與人分別計1.5分、1分、0.5分。

以上獲獎在同一年度的，只取分值獎項，不同年度的獎項可累加計算。

（責任編輯：李明）