“致天下之治者在人才。”隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，人才的重要性愈加凸顯。從“小木耳大產(chǎn)業(yè)”的帶頭人李玉到“刺繡脫貧”的白晶瑩再到“科技助農(nóng)”發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的趙亞夫，這些鄉(xiāng)村發(fā)展帶頭人以切身行動(dòng)在人才興農(nóng)的道路上砥礪前行。然而不得不承認(rèn)，鄉(xiāng)村確實(shí)面臨著人才短缺、專業(yè)度低等問題，人才問題也是制約鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。因此，鄉(xiāng)村要實(shí)現(xiàn)全面振興，必須要夯實(shí)人才根基，充分挖掘和發(fā)揮人才的創(chuàng)造力和能動(dòng)性。

選好頭雁，建強(qiáng)鄉(xiāng)村人才“主心骨”?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展來說，好的領(lǐng)頭人能帶領(lǐng)鄉(xiāng)村走向發(fā)展的康莊大道。“80后博士后女支書”關(guān)志潔在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)完成博士后課題之后，選擇回到家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)村民轉(zhuǎn)變過去以化工產(chǎn)業(yè)為主的發(fā)展路子，通過多方考察走訪學(xué)習(xí)，請(qǐng)教專家，圍繞新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式，按照“分模塊、分區(qū)域”的要求最終開啟了發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展路子。正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像關(guān)志潔這樣有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的帶頭人，鄉(xiāng)村發(fā)展才能創(chuàng)新，鄉(xiāng)村發(fā)展路子才越走越廣。

吸引歸雁，推動(dòng)在外人才“鳳還巢”。從上世紀(jì)90年代開始，農(nóng)村富余勞動(dòng)力開始探索外出務(wù)工的路子，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，大規(guī)模的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，服務(wù)城鎮(zhèn)建設(shè)。這不可避免的造成“空心村”“三留守”等問題。此外，隨著高校擴(kuò)招，越來越多的年輕人外出求學(xué)，在習(xí)慣了城市生活節(jié)奏，感受到城鄉(xiāng)差距之后，留在城市成為很多人的第一選擇。沒有人才的支撐，鄉(xiāng)村振興無(wú)從談起。近年來，我國(guó)探索創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制，在做大人才增量上下功夫。如開展“歸雁興鄉(xiāng)”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)推進(jìn)行動(dòng)，招募“鄉(xiāng)村振興合伙人”等，為吸引人才返鄉(xiāng)創(chuàng)造便捷通道?？梢?，唯有打造良好的人才發(fā)展環(huán)境，才能“栽下梧桐樹，引得鳳凰來”。

培育鴻雁，盤活用好鄉(xiāng)村“土專家”。三百六十行，行行出狀元。在鄉(xiāng)村土地上，有很多有技能、有經(jīng)驗(yàn)、有能力的鄉(xiāng)土人才，要充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展活力。“土專家”“田秀才”,生于斯、長(zhǎng)于斯，對(duì)家鄉(xiāng)有濃厚的感情，他們比任何人都渴望見證家鄉(xiāng)的向好發(fā)展，也更了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。要盤活鄉(xiāng)村土專家，打造新型職業(yè)農(nóng)民，讓“農(nóng)民”成為職業(yè)代表而非身份的象征，讓農(nóng)民成為一種專業(yè)化的職業(yè)，以更好的解決“誰(shuí)來種地、怎樣種地”的問題，以扭轉(zhuǎn)“70后不愿種地，80后不會(huì)種地，90后不談種地”的現(xiàn)狀。要依托“農(nóng)科大講堂”“莊戶學(xué)院”等平臺(tái)，著力培育鄉(xiāng)村工匠，真正激發(fā)鄉(xiāng)村人才活力。

“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”建強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍，要充分發(fā)揮好“頭雁”“歸雁”“鴻雁”的作用，打造人才發(fā)展“雁陣”,集聚人才力量，真正讓人才在鄉(xiāng)村廣闊的舞臺(tái)中大顯身手，真正讓人才智慧在鄉(xiāng)村大地上充分涌流!

（責(zé)任編輯：李明）