2019年教師招聘考試每日一練11期答案（視頻版）

參考答案及解析

1.【答案】C。解析：元認知是對認知的認知，具體地說，是關于個人自己認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力包括元認知知識和元認知控制。元認知的實質(zhì)是對認知活動的自我意識和自我調(diào)節(jié)。A屬于認知;B屬于遷移;D屬于認知策略。

2.【答案】B。解析：編順口溜屬于精細加工策略。

3.【答案】C。解析：認知策略包括復述策略、精加工策略和組織策略。

4.【答案】B。解析：精細加工策略是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來，從而增加新信息的意義的深層加工策略。利用頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶屬于精細加工策略中的聯(lián)想記憶。

5.【答案】B。解析：組織策略是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)。在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關系圖以幫助理解和記憶，這屬于組織策略中利用圖形的方法。因此，答案為B。

6.【答案】C。解析：運氣是外在不可控，工作難度是外在不穩(wěn)定的。我們歸因為學生的努力。

7.【答案】AD。解析：學習英語單詞house時，學生將該單詞用中文“耗子”來幫助記憶用的是精細加工策略中的諧音聯(lián)想和形象聯(lián)想法。

8.【答案】√。解析：相同要素說是美國心理學家桑代克和伍德沃斯在大量實驗基礎上共同提出來的。

9.【答案】成敗經(jīng)驗。

10.【答案】學習心向與定勢。

相關推薦：2019年教師招聘考試每日一練11期（視頻版）

>>>考試題庫：試題、每日一練、模擬試題、練習題！

中公教師題庫上線啦！點此進入題庫，海量題，隨心刷！

掃描二維碼·關注微信服務號qgjsks

回復教育理論下載教育學心理學章節(jié)練習題

2019年教師招聘考試每日一練7期答案（視頻版）

注：本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞，版權(quán)為“中公教師網(wǎng)”所有，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明"來源：中公教師網(wǎng)"。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關法律責任。

>>>更多教師招聘考試試題請查看中公教師招聘網(wǎng)-考試題庫

本文來自中公教師網(wǎng)

【備庫】練習題|模擬題|每日一練！教育綜合知識-備考資料學科知識-備考資料